Развитие самосознания и индивидуальности. Выпуск 2. Какой Я?

М.: Книголюб, 2007. — 40 с. — (Психологическая служба).Вашему вниманию предлагается комплект, в который входят творческая тетрадь с заданиями и информацией для ребенка и методическое руководство к проведению диагностических и коррекционно—развивающих занятий.
Используя рефлексивно—дидактические игры, представленные в пособии, взрослый поможет ребенку осознать свои социальные роли, оценить себя с точки зрения социальных контактов, понять значимость своего "Я" и т.д.
Комплект предназначен для проведения групповых и индивидуальных занятий с младшими школьниками, а также для индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Может использоваться в сочетании с учебниками курса "Окружающий мир", "Человек и человечество" в программе "Образовательные системы "Школа 2100".
Для практических психологов, педагогов и родителей.Сказка про Ксюшу.
Схема ролей.
Я — ребёнок.
Я — мальчик, я — девочка.
Я — сын, я — дочь.
Я — ученик, я — ученица.
Я — друг, я — подруга.
Я — друг природы.
Я — это Я.
Поздравление Волшебника.
Вручение ключа.